Ćwiczenie w jednym linku — napisze go nawet czatbot
Wszystkie ustawienia ćwiczenia mieszczą się w linku. Zbuduj go sam, weź gotowy zestaw albo opisz ćwiczenie asystentowi AI i poproś go o link.
Jeden link, jedno ćwiczenie
Wszystko, co ustawiasz w ćwiczeniu, można też zapisać w adresie ekranu ćwiczeń: temat, tonację, rodzaje akordów, przewroty, tempo, progresję. Link otwiera ćwiczenie od razu z tymi ustawieniami — na każdym urządzeniu i u każdego, komu go wyślesz.
Strona Parametry URL wymienia wszystkie parametry: nazwę opcji w Ustawieniach, dozwolone wartości i wartość domyślną. Czego nie wpiszesz, zostaje domyślne, więc link może być krótki, na przykład ?tempo=60. W linku mogą się też znaleźć ustawienia wyglądu, np. zapis nutowy — działają tylko podczas tej wizyty i nie zmieniają ustawień osoby, która link otworzy.
Gotowe zestawy
Jeśli nie chcesz składać linków samodzielnie, strona Zestawy ćwiczeń ma je gotowe dla ćwiczeń, które nauczyciele fortepianu zadają najczęściej: nuty w kluczu wiolinowym i basowym, gamy durowe i molowe, trójdźwięki diatoniczne i akordy septymowe w każdym przewrocie, interwały oraz tryb brzdąca. Każdy link otwiera ekran ćwiczeń z gotowymi ustawieniami, a tam możesz zmienić dowolne z nich.
Poproś czatbota o ćwiczenie
Skoro ćwiczenie to zwykły link, może je zaprojektować asystent AI, np. ChatGPT, Claude albo Gemini. Opisz, czego potrzebujesz, własnymi słowami, tak jak mówisz to uczniowi: „trójdźwięki molowe w pierwszym przewrocie, tylko od czarnych klawiszy” albo „ii–V–I we wszystkich tonacjach, powoli”. Asystent odpowie linkiem, który wystarczy otworzyć.
Musi tylko znać parametry. Strona Dla agentów AI prowadzi do materiałów przygotowanych właśnie dla asystentów: pełnej listy parametrów jako zwykłego tekstu do wklejenia w czat, tej samej listy w formacie JSON dla narzędzi i około czterdziestu gotowych przykładów, które zamieniają polecenie nauczyciela w link. W katalogu głównym strony jest też plik llms.txt, który wskazuje asystentom to wszystko.
Jeśli asystent ma dostęp do internetu, poproś go, żeby najpierw przeczytał plik llms.txt strony. Jeśli nie ma, otwórz opis parametrów w Markdownie, skopiuj go i wklej do czatu przed swoją prośbą.
Tak wygląda taki link po otwarciu: ii–V–I w F, akordy po kolei. Nauczyciel może wstawić go do listy albo planu lekcji lub wysłać uczniowi.